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O posto administrativo de Pessene, no distrito da Moamba, província de Maputo terá uma Escola Secundária de 10 salas de aula financiada, em cerca de 67 milhões de Meticais pela Sociedade de Desenvolvimento do Porto de Maputo (MPDC). A primeira pedra para a construção da Escola foi lançada na última terça-feira (04), pela Ministra da Educação e Cultura, Samaria Tovela.
Com um prazo de execução estimado em nove meses, a escola terá capacidade para acolher aproximadamente 539 alunos por turno, beneficiando mais de mil alunos em dois turnos. O complexo escolar incluirá 10 salas de aula, um bloco multiuso, um bloco administrativo, um sistema de abastecimento de água, dois blocos sanitários, um campo polivalente e um muro de vedação.
O projecto prevê igualmente uma área destinada ao desenvolvimento de actividades agro-pecuárias, concebida como uma extensão do espaço pedagógico da escola. Para além de proporcionar aos alunos conhecimentos e competências práticas nas áreas de agricultura e criação de animais, este espaço poderá apoiar a produção de alimentos para consumo na própria escola.
A nova escola irá servir os jovens de Pessene e de várias comunidades circundantes, contribuindo para reduzir as longas distâncias actualmente percorridas pelos alunos para frequentarem o ensino secundário e criando melhores condições de ensino e aprendizagem.
Falando durante a cerimónia, a Ministra da Educação e Cultura afirmou que o lançamento da primeira pedra representa o início de um novo capítulo de desenvolvimento, progresso e esperança para a comunidade de Pessene.
“Num futuro muito breve, os nossos alunos e professores vão dispor de uma infra-estrutura que lhes permitirá aprender e ensinar num ambiente mais adequado, acolhedor e motivador, facilitando uma aprendizagem de qualidade”, declarou Samaria Tovela.
A Ministra destacou ainda que a construção da escola materializa o compromisso do Governo de melhorar as condições de ensino e aprendizagem em todo o país. Na ocasião, apelou à comunidade, aos líderes locais, aos pais e encarregados de educação para que acompanhem e apoiem a execução da obra, contribuindo para que seja concluída dentro do prazo estabelecido.
A construção da Escola Secundária de Pessene está directamente ligada à presença da MPDC na região, através do Parque de Gestão de Tráfego de Camiões de Pessene. O parque foi criado para responder ao crescimento do tráfego de camiões com destino ao Porto de Maputo, permitindo organizar melhor a circulação, reduzir a pressão sobre a Estrada Nacional Número 4 e reforçar a segurança dos seus utentes.
Em Setembro de 2025, a MPDC entregou igualmente o Centro de Saúde de Pessene, depois de uma intervenção que foi além de uma simples reabilitação e que permitiu criar melhores condições de atendimento para os utentes e de trabalho para os profissionais de saúde.
O Director Executivo da MPDC, Osório Lucas, explicou que os investimentos realizados em Pessene traduzem o compromisso da empresa de fazer chegar os benefícios do crescimento do Porto de Maputo às comunidades.
“O Porto de Maputo é uma infra-estrutura económica, mas o sentido do nosso crescimento não pode terminar nos limites físicos do Porto. Esse crescimento deve chegar às comunidades e traduzir-se em maior segurança, emprego, saúde, educação e oportunidades”, afirmou Lucas.
“Em Pessene, começámos por ajudar a organizar o presente. Hoje, estamos a ajudar a construir o futuro – um futuro que fazemos nascer muito para além das fronteiras do Porto de Maputo”, acrescentou o gestor.
O projecto da Escola Secundária de Pessene foi desenvolvido através de um processo de auscultação da comunidade e posteriormente ajustado para assegurar o cumprimento dos padrões técnicos definidos pelo Ministério da Educação e Cultura, a durabilidade da infra-estrutura e a sustentabilidade financeira do investimento.
A cerimónia contou ainda com a presença do Governador da Província de Maputo, Manuel Tule, do Administrador do Distrito da Moamba, Carlos Mussanhane, da Directora Provincial da Educação, Carménia Canda, de representantes do Governo, líderes comunitários, professores, alunos e membros da comunidade de Pessene
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